sábado, 20 de septiembre de 2014

Cuestionario acerca de la NOM-026

1._¿Cual es el objetivo de la norma oficial mexicana num. 26? Establecer los requerimientos en cuanto a los colores y señales de seguridad e higiene y la identificación de riesgos por fluidos conducidos en tuberías.
2._¿Cual es la finalidad de los colores de seguridad? Indicar la presencia de peligro, proporcionar información o bien prohibir o indicar una acción a seguir.
3._¿Para que se utiliza el color resultante? Para resaltar el color de seguridad.
4._¿Que son los fluidos? Son sustancias liquidas o gaseosas que por sus características fisicoquimicas no tienen forma propia, sino que adoptan la del conducto que las contiene
. 5._¿Qué significa el color amarillo como un color de seguridad? Advertencia de peligro, delimitación de áreas, advertencia de peligro por reacciones ionizantes.
6._¿Qué significado tiene la figura geometría de un círculo en las señales de higiene y seguridad? Obligación, describe una acción obligatoria.
7._¿Qué características debe tener el texto que complementa a las señales de higiene y seguridad? Breve y concreto, ser del mismo color que el de contraste,estar ubicado bajo la señal de higiene y seguridad y máximo de tres palabras.
8._¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para realizar un señalamiento con información contra incendios? Que sea de forma cuadrada o rectangular, fondo en color rojo, símbolo y, en su caso, flecha direccional en color blanco.
9._¿De que elementos esta compuesta básicamente una señal de higiene y seguridad? 
-Una forma geometría.
-Color de seguridad y de contraste.
-Un símbolo o pictograma.
10._¿Cuales son los cuatro elementos, presentes en la norma 026, para identificar las tuberías? Color de seguridad, color de contraste, información complementaria e indicación de dirección de flujo.

Prevención y extincion de incendios (Cuestionario)

        ¿Cómo se define el fuego?
R=Emisión de luz y calor producida por la combustión de una materia.

2.        ¿Cómo se produce el fuego?
R=Cuando el oxígeno del aire se combina con una sustancia combustible, como pueden ser las plantas herbáceas, matorrales, hojarasca, etc.
3.        ¿Explica cómo se realiza una reacción en cadena?
R=Cuando un material radiactivo se encuentra por debajo de la masa crítica, los procesos de fisión tienen lugar de forma controlada. Sin embargo, cuando se alcanza la masa crítica se produce una reacción en cadena, acelerándose la fisión hasta extremos explosivos y detonando el material.
4.        ¿Explica el concepto de inflamación?
R=Se trata de una respuesta inespecífica frente a las agresiones del medio, y está generada por los agentes inflamatorios
5.        ¿Cómo se clasifica el fuego?
R=
*Los fuegos clase A
*Los fuegos clase B
*Los fuegos clase C .
*Los fuegos clase D

6.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo A?
*Los fuegos clase A son aquellos que se producen en materias combustibles comunes sólidas, como madera, papeles, cartones, textiles, plásticos, etc. Cuando estos materiales se queman, dejan residuos en forma de brasas o cenizas.

7.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo B?
*Los fuegos clase B son los que se producen en líquidos combustibles inflamables, como petróleo, gasolina, pinturas, etc. También se incluyen en este grupo el gas licuado de petróleo y algunas grasas utilizadas en la lubricación de máquinas. Estos fuegos, a diferencia de los anteriores, no dejan residuos al quemarse.

8.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo C?
*Los fuegos clase C son los que comúnmente identificamos como "fuegos eléctricos". En forma más precisa, son aquellos que se producen en "equipos o instalaciones bajo carga eléctrica", es decir, que se encuentran energizados.

9.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo D?
*Los fuegos clase D son los que se producen en polvos o virutas de aleaciones de metales livianos como aluminio, magnesio, etc.

10.     Argumenta. ¿Por qué las sustancias que emiten vapores o gases son los que arden ¿Qué posibilidad existe de que provoquen un incendio?

R=Por su alta temperatura

11.     ¿Qué es el flash point?
R=Temperatura mínima de un líquido a la cual su presión de vapor es lo suficientemente alta para producir una mezcla inflamable con aire.

12.     ¿Cómo se define la temperatura de ignición?
R=conjunto de condiciones físicas (presióntemperatura) necesarias para que la sustancia empiece a arder y se mantenga la llama sin necesidad de añadir calor exterior.

13.     ¿Cómo se define la temperatura del auto ignición?
R=La temperatura mínima, a presión de una atmósfera (1013 hPa), a la que un combustible (sólido, líquido o gas) en contacto con el aire, arde espontáneamente sin necesidad de una fuente de calor exterior. A esta temperatura se alcanza la energía de activación suficiente para que se inicie la reacción de combustión.

14.     ¿Qué significa el rango explosivo?
R=El diámetro o la distancia que puede alcanzar una explosión. 

15.     ¿Explica cómo debe ser la proporción adecuada para que se realice una combustión?
R=Debe tener la media cantidad de mezcla pobre y mezcla rica

16.     ¿Cuál es la densidad del aire y relación tiene con la combustibilidad?
R= 0.6 kg / Mt3

17.     ¿Cómo se considera la densidad de algunos vapores que están por debajo de 1.0?
R=Suben

18.     ¿Cuándo se forma un arco voltaico?
R=Por la electricidad.

19.     ¿En qué consiste la deflagración?
R= Combustión con onda de choque más lenta que la velocidad del sonido 
20.  La combustión con llama donde la velocidad de la onda de choque es mayor a la del sonido se le llama: Detonación


21. Describe los métodos de propagación dependiendo de la compatibilidad con el fuego: 
Sofocación, Enfriamiento, Retiro e inhibición
22.     ¿Qué tipo de fuego apaga el agua? ¿y por qué?
R=Apaga por enfriamiento y sofocación
23.     ¿Qué acción que tienen las espumas  sobre los líquidos y sólidos?
R= Enfrian y sofocan el incendio

24. ¿Explica y argumenta la acción que tienen la reacción en cadena y como se inhibe la combustión?

R= Una reacción en cadena se da cuando hay dos o más combustiones diferentes y se inhibe actua capturando los radicales libres

25.     ¿Cuál es el uso correcto de un extintor?
R= Usarlo a distancia, y hacerse al lado contrario del fuego
26.     ¿Cuántos tipos de extintores conoces?
R=
27.     ¿Dónde se debe ubicar el extintor?
R= En un lugar a la vista donde cualquier persona pueda encontrarlo
28.     ¿Cuáles son las partes de un extintor?
R= Bióxido de Carbono, Polvo químico seco, gas especial, polvos químicos especiales. 
29.     ¿Cada que tiempo se debe verificar la carga de un extintor?
R= Una vez al año
30.     ¿Qué características tiene el extintor de Bióxido de carbono?
a.        ¿Dónde se utiliza
R= En presencia de alimentos o materiales hospitalarios
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?

R= Fuego B y C

c.        ¿Por qué sugieren el cuidado al manipular su contenido de éste extintor?
R= Porque tiene material criogenico  
¿Qué características tiene el extintor de polvo químico seco?
a.        ¿Dónde se utiliza
R=Cualquier superficie pero el residuo que deja es corrosivo 
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
R=Fuego clase A, B y C 
c.        ¿Qué daños puede ocasionar en el organismo, si se está en contacto con el contenido?


R= Puede producir daños a la vista
¿Qué características tiene el extintor de gases especiales?
a.        ¿Dónde se utiliza?
R= En equipos electronicos
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?

R=B y C
c.        ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico?
R= Daña el medio ambiente 
¿Qué características tiene el extintor de polvos químicos especiales?
a.        ¿Dónde se utiliza?
R= En lugares donde haya químicos 
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
R=D 
c.        ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico?
R= Porque hace daño al medio ambiente 
34. ¿Explica con tus propias palabras después de revisar los recursos que te comparto, el método para apagar el fuego?

R= Con un extintor, apagar el fuego sin acercarse o con agua pero en forma de lluvia

35.     ¿Describe el tiempo aproximado que se descarga el extintor para apagar el fuego?
R= De 1 a 5 minutos.

ATENCIÓN HOSPITALARIAMENTE DEL POLITRAUMATIZADA

Accidente:
Cualquier fenómeno o hecho traumático o morbosa espontáneo. No interviene factor humano en su produccion.
Objetivos:
Auxiliar a todo aquel que necesite en forma desinteresada
-Identificar el lugar de los hechos y avisar.
1. Hacer seguro el lugar
  • Aparcamiento adecuado
  • Señalizaciones
  • Atender los posibles  elementos implicados que aumente la peligrosidad:
  • Sustancia peligrosa
  • Tendidoeléctrico
 Atencion prehospitalaria
A - via aérea permeable
B - Circulación
D - Déficit neurolígico
 COMO HACERLO
Importante llamar al 060 o 056 cruz roja o 066 lo antes posible.
Dando la información adecuada
-Quien eres y desde donde llamas
-Descripción de lo ocurrido
-N° de afectados y el tipo de personas accidentadas (Niños,ancianos)..

viernes, 19 de septiembre de 2014

SUSTANCIAS PELIGROSAS, CÓDIGO DE COLORES,PICTOGRAMAS Y RECONOCIMIENTO DE LAS FRECES CON R Y S

¿Qué es una sustancia peligrosa?
Son elementos químicos y compuestos que presenten riesgo para la salud.
          


CLASIFICACIÓN DE SUSTANCIAS PELIGROSAS
EXPLOSIVO

Son sustancias que incluso en ausencia de oxigeno atmosférico pueden reaccionar de forma exotermica con rápida formación de gases y que, en determinadas condiciones de ensayo, detonan, deflagran rápidamente o bajo el efecto del calor, en caso de confinamiento parcial, explosión.                                                    Ejemplos: Gas natural, gas de garrafas, particula de polvo de semillas 







CONBURENTE

                                                                                                                                        Las sustancias y preparados que, en contacto con otras sustancias, en especial con sustancias inflamables, produzcan una reacción fuertemente exotermica                                                              Ejemplo: Papel, madera, hidrógeno





                                          INFLAMABLES
                                              son sustancias y preparados líquidos cuyo punto de ignición sea bajo  Ejemplo: Hexano,naftas,solvente de uso general,etileno.





TOXICO
                                                                             


 Las sustancias y preparados que, por inhalacion, ingestion o penetracion cutanea en pequeñas cantidades puedan provocar efectos agudos o crónicos e incluso la muerte.                                 Ejemplos Monoxidos de carbono.



                           NOCIVO

Las  sustancias y preparadas que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan provocar efectos agudos o cronicas e incluso la muerte.  Ejemplo: Alcohol etilico, amoniaco









                CORROSIVO

Las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos vivos puedan ejercer una accion destructiva de los mismos.Ejemplos: Soda caustica, acido fosforico, acido sulfurico, cloruro de hidrogeno





CÓDIGO DE COLOR PARA PRODUCTOS QUIMICOS
                    

TITULACIÓN (NEUTRALIZACIÓN)

*Soporte universal
*porta bureta
-Se coloco el porta bureta en el soporte universal.
-La bureta se coloca en el porta bureta.
-Se le agrega la sustancia base hasta llegar a cero, utilizando un embudo.
-Abajo de la bureta con la sustacia Acido en un vaso de precipitado y se le agrega 5 gotas de fenolftaleino.
-Se va abriendo la llave de la bureta poco a poco
-Asta obtener el color de las sustancias de abajo.










PIPETIANDO

Pipetear es absorber un líquido con la pipeta de laboratorio con una medida exacta(en ml). 
La tomas con tu mano derecha y con la izquierda el recipiente con el líquido, con el dedo índice tapas la abertura de la parte de arriba y nivelas el líquido que sale, para ver que tu medida está bien coloca la medida en frente de tus ojos y vé que el menisco toque la rayita.


EL MECHERO BUNSE

El mechero de bunse sirve para:
-Calentar.
-Carbonizar.
-Combustión.
-Quemar sustancias
Partes del mechero:
Base
Entrada de gas.
Virola ó collarin
Tiene un orificio
Tubo ó tubera
En el tubo se mezcla el gas y el aire

Como se conecta:
Se le coloca aceite o glicerina a la entrada de gas para colocar la manguera, procurar que la manguera este en optimas condiciones.

Para encenderlo:
esto es de mucho cuidado se recomienda que una sola persona lo realize.
primero chécar que el collarín este correctamente cerrado, se enciende el cerillo y ahí que ir regulando la flama cuando se cierra el orificio hay una combustión incompleta y cuando se abre una combustión completa.

*Procurar que al momento de calentar una sustancia, checar que el recipiente que se calienta, este limpio por que eso produce ollin.




martes, 16 de septiembre de 2014

FILTRACION

Espero y este video se suma importancia le aya servido les dejo un poco de información sobre este tema:
Las aplicaciones de los procesos de filtración son muy extensas, encontrándose en muchos ámbitos de la actividad humana, tanto en la vida doméstica como de la industria general, donde son particularmente importantes aquellos procesos industriales que requieren de las técnicas químicas.
La filtración se ha desarrollado tradicionalmente desde un estudio de arte práctico, recibiendo una mayor atención teórica desde el siglo xx. La clasificación de los procesos de filtración y los equipos es diverso y en general, las categorías de clasificación no se excluyen unas de otras.
La variedad de dispositivos de filtración o filtros es tan extensa como las variedades de materiales porosos disponibles como medios filtrantes y las condiciones particulares de cada aplicación: desde sencillos dispositivos, como los filtros domésticos de café o los embudos de filtración para separaciones de laboratorio.
El documental que les mostre en la parte superior les enseño como doblar en filto en 4 y 34 partes les comparto unas fotografias para que terminen con exito su filtracion 



DESTILACION

La destilación es la operación de separar, mediante vaporización y condensación en los diferentes componentes líquidos, sólidos disueltos en líquidos o gases licuados de una mezcla, aprovechando los diferentes puntos de ebullición de cada una de las sustancias ya que el punto de ebullición es
una propiedad intensiva de cada sustancia, es decir, no varía en función de la masa o el volumen, aunque sí en función de la presión.
destilación simple
La destilación simple o destilación sencilla es una operación donde los vapores producidos son inmediatamente canalizados hacia un condensador, el cual los enfría (condensación) de modo que el destilado no resulta puro. Su composición será diferente a la composición de los vapores a la presión y temperatura del separador y pueden ser calculada por la ley de Raoult. En esta operación se pueden separar sustancias con una diferencia entre 100 y 200 grados Celsius, ya que si esta diferencia es menor, se corre el riesgo de crear azeótropos. Al momento de efectuar una destilación simple se debe recordar colocar la entrada de agua por la parte de abajo del refrigerante para que de esta manera se llene por completo. También se utiliza para separar un sólido disuelto en un líquido o 2 líquidos que tengan una diferencia mayor de 50 °C en el punto de ebullición.

Algunos materiales el laboratorio de química

Tubos de ensayo
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Estos  sirven para hacer experimentos o ensayos, los hay en varias medidas y aunque generalemnte son de vidrio también los hay de plástico.
Gradilla
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Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo. Este utensilio facilita el manejo de los tubos de ensayo.
Refrigerante recto
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Es un refrigerante que también recibe el nombre de: Refrigerante de Liebing. Su nombre se debe a que su tubo interno es recto y al igual que los otros dos refrigerantes se utiliza como condensador.
Cristalizador
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Este utensilio permite cristalizar sustancias.
Matraz de reaccion
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Es un recipiente que permite contener sustancias.
Matraz de destilación
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Es un recipiente que se utiliza para contener sustancias es una variación del matraz balón.
Balones
Balon sin base
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Un balón de destilación es parte del llamado material de vidrio. Es un frasco de vidrio, de cuello largo y cuerpo esférico.
Balon con base
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Es un recipiente que se utiliza para contener sustancias es una variación del matraz balón.
Vidrio de reloj
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Es un utensilio que permite contener sustancias corrosivas.

Varilla
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Están hechos de varilla de vidrio y se utilizan para agitar o mover sustancias.

Frasco lavador
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También llamada frasco lavador o matraz de lavado la pizeta es un frasco cilíndrico de plástico con pico largo, que se utiliza en el laboratorio de química o biología, para contener algún solvente, por lo general agua destilada o desmineralizada.

Matraz Erlenmeyer
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Es un recipiente que permite contener sustancias o calentarlas.

Vasos de precipitado
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Son utensilios que permiten calentar sustancias hasta obtener precipitados.
Gotero
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Un cuentagotas o gotero es un tubo hueco terminado en su parte inferior en forma cónica y cerrado por la parte superior por una perilla o dedal de goma.

Mechero de bunsen
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Es un utensilio metálico que permite calentar sustancias.  . Está formado por un tubo vertical metálico, con una base, cerca de la cual tiene la entrada de gas, el tubo también presenta un orificio para la entrada de aire que se regula mediante un anillo que gira. Al encender el mechero hay que mantener la entrada del aire cerrada; después se va abriendo poco a poco. Para apagar el mechero se cierra el gas. Con ayuda del collarín se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos adecuados hay que regular la flama del mechero a modo tal que ésta se observe bien oxigenada (flama azul).
Hornilla Electrica
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Aquel en que se produce calor por medio de la energía eléctrica. Puede ser de resistencia, de arco y de inducción.Horno manual de barro refractario o metal, que toma gralte. el nombre del combustible que se consume
Cápsula de porcelana
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Este utensilio está constituido por porcelana y permite calentar algunas sustancias o carbonizar elementos químicos, es un utensilio que soporta elevadas temperaturas.
Trípode
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Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener materiales que van a ser sometidos a un calentamiento.
Aro Metalico
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Sirve como soporte
Tenazas
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Sirve para sujetar
Tubos de seguridad
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Son tubos terminados en un embudo en uno de sus extremos; los hay de varias formas, rectos, de rosario, en ese, en trompeta, etc.; sirven para evitar re absorciones o para prevenir desprendimientos grandes de gas, y por tanto explosiones en los aparatos.
Balon de destilacion
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Sirve para separar por destilación líquidos mezclados.
Termómetro
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Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando algunas sustancias que se están calentando. Si la temperatura es un factor que afecte a la reacción permite controlar el incremento o decremento de la temperatura.

Balanza normal
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Es un aparato basado en métodos mecánicos tiene una sensibilidad de una décima de gramo.



NOTA:ESTOS SON ALGUNOS MATERIALES DEL LABORATORIO DE QUIMICA. 


HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

a continuación les dejo un vídeo de seguridad en el laboratorio

Seguridad:

La seguridad en laboratorio son un conjunto de medidas preventivas destinadas a proteger la salud de los que allí se desempeñan frente a los riesgos propios derivados de la actividad, para evitar accidentes y contaminaciones tanto dentro de su ámbito de trabajo como hacia el exterior..

     











HIGIENE:
La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control del laboratorio. Es mantener limpia nuestra área de trabajo así como también los materiales que conformar nuestro laboratorio.